Educación artística para sensibilizar en diversidad sexual

Autores/as

Resumen

Esta investigación se enmarca dentro del proyecto "Sensibilización para la igualdad de género y la diversidad sexual a través de intervenciones artísticas en contextos universitarios" (GV/2020/069). El objetivo es reflexionar sobre las prácticas artísticas, desarrollando diseños gráficos, incorporando temas de educación del diseño gráfico. Se presenta el caso de estudio de una intervención en espacios universitarios, analizando el taller impartido a grupos de estudiantes, utilizando herramientas de evaluación como diagnósticos, grupos focales y trabajo creativo, formando docentes en el respeto a la diversidad sexual y la educación inclusiva. Entre los resultados, destacar el uso del diseño en la formación docente.

Palabras clave

diseño, formación del profesorado, diversidad sexual, educación artística, alfabetización visual, LGTBIQ

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Biografía del autor/a

Ricard Huerta, Universitat de València

Institut de Creativitat i Innovacions Educatives Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plástica i Corporal

Publicado

25-07-2022

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