Articles

• L'aprenentatge com a esdeveniment ètic. Sobre les formes de l'aprendre

  Fernando Bárcena Orbe

  • PDF (ES)
• Cossos inhabitables. Errant, Filosofia i memòria

  Eugénia Vilela

  • PDF (ES)
• Agamèmnon i el seu porquer. Notes sobre la veritat del poder i el poder de la veritat

  Jorge Larrosa

  • PDF (ES)
• Lectura i societat

  Lluís Duch

  • PDF
• La fi de l'humà. Com educar després de l'holocaust?

  Joan-Carles Mèlich

  • PDF (ES)
• És l'antropologia el final de la filosofia de l'educació?

  David Reyero García

  • PDF (ES)
• Les tendències narratives en pedagogia i l'aproximació biogràfica al món infantil

  Fernando; Gonzalo Gil Cantero; Jover Olmeda

  • PDF (ES)
• L'exili fet escriptura. Aprendre en l'errar

  C. S. Alonso

  • PDF (ES)
• Vers una humanitat amb homes. Anotacions per instaurar l’humà en l’home

  Mayka Lahoz

  • PDF
• El llenguatge, la cultura i l'alteritat. Per ser capaç d'Educació després d'Auschwitz, cal educar contra la barbàrie.

  Sonia Kramer

  • PDF (ES)
• Educació digital

  Concha Fernández Martorell

  • PDF (ES)