MONTSERRAT I TORRENTS, Josep. Joan Carles MÈLICH, Situaciones límite y educación. Estudio sobre el problema de las finalidades educativas. Enrahonar. An international journal of theoretical and practical reason, [S. l.], v. 18, p. 85–86, 1992. DOI: 10.5565/rev/enrahonar.723. Disponível em: https://revistes.uab.cat/enrahonar/article/view/v18-montserrat2. Acesso em: 30 apr. 2025.