La maldat de l'ésser. La filosofia de l'educació d'Emmanuel Levinas
Resum
L'objectiu d'aquest treball és estudiar el pensament de Emmanuel Levinas des d'el punt de vista de la seva filosofia de l'educació. L'obra de Levinas és una profunda crítica al totalitarisme, i res té d'abstracte o poc realista. Tot el contrari. El seu pensament és una filosofia política, ètica i pedagògica; una filosofia útil per comprendre els problemes de l'home contemporani.Paraules clau
rostre, responsabilitat, Levinas, filosofia de l'educacióPublicades
1995-01-07
Com citar
Mèlich, J.-C. (1995). La maldat de l’ésser. La filosofia de l’educació d’Emmanuel Levinas. Enrahonar. An International Journal of Theoretical and Practical Reason, 24, 145–154. https://doi.org/10.5565/rev/enrahonar.611
Descàrregues
Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.
Drets d'autor (c) 1995 Joan-Carles Mèlich

Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement-NoComercial 4.0.
