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Vol. 1 (2015)
Vol. 1 (2015)
Número inaugural
Artículos
Introducción
Beatriz Ferrús Antón, Dolors Poch
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La experiencia de la literatura: Una propuesta de taller de escritura creativa para aprendices de ele/L2
Rosana Acquaroni Muñoz
PDF
Canon literario y enseñanza de literatura a estudiantes de ELE: selecciones de textos y modelos de lectura
Marta Plaza Velasco
PDF
¿Qué enseñamos cuando impartimos clases de lengua extranjera?
Bern Springer
PDF
Bases de datos para conocer (y dar a conocer) la investigación en ELE
Mar Cruz Piñol
PDF
Más de gramática, más que gramática. De lingüística cognitiva y enseñanza de ELE
Zeina Alhmoud, Alejandro Castañeda Castro
PDF
Los métodos de ELE españoles, ¿modelos de lengua? Hacia una integración de la variación sincrónica en los libros del alumno
Xavier Santiago
PDF
Percepción del acento prosódico en vocablos leídos: un estudio con hablantes nativos de coreano en clases universitarias de ELE de nivel avanzado
Daniel Barajas de Santiago
PDF
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