Dossier

• Introducción: Nuevos usos docentes de plataformas en línea para la enseñanza de ELE en el ámbito universitario. Algunos casos de (co)participación noruega Coords. del número: Mónica Poza Diéguez y Álvaro Llosa Sanz

  Mónica Poza Diéguez, Álvaro Llosa Sanz

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• Las prácticas en línea como herramienta para mejorar las competencias interculturales comunicativas entre estudiantes en Noruega y España: el caso del Español como Lengua Extranjera (ELE) y Ciencias Políticas

  Berit Grønn, Irene Belmonte Martín

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• Gramática interactiva para noruegos. Un proyecto colaborativo en Canvas

  Maximino J. Ruiz Rufino

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• Enseñar literatura hispánica en tiempos de pandemia en Noruega: un caso de enseñanza remota de emergencia

  Mónica Poza Diéguez

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• "La noche boca arriba": una experiencia inmersiva

  Manuel Gómez Navarro, Álvaro Llosa Sanz

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