ROMÁN MENDOZA, Esperanza. Inteligencia Artificial generativa: lo posible y lo imposible en el aprendizaje del español en entornos educativos mixtos. Doblele. Revista de lengua y literatura, [S. l.], v. 10, p. 170–189, 2024. DOI: 10.5565/rev/doblele.157. Disponível em: https://revistes.uab.cat/doblele/article/view/v10-roman. Acesso em: 19 may. 2026.