Aplicació de la pragmàtica a classe. Proposta per ensenyar les disculpes en llengua materna, segona llengua i llengua estrangera

Diego Jiménez, Marina Maza, Joanna Milewska, Juan Pablo Mora

Resum

La pragmática ha adquirido una importante dimensión convirtiéndose en una disciplina muy estudiada y con muchas posibilidades que abren diferentes frentes investigadores. En este sentido, partimos de esa importancia como pretexto para focalizar esta propuesta en torno a la enseñanza de español. Dentro del campo de actuación de la pragmática centramos la mirada en la forma de disculparse. Para ello, proponemos una serie de actividades que facilitan el aprendizaje de este aspecto atendiendo a tres diferentes contextos con sus respectivos destinatarios, esto es, alumnos de lengua materna (LM), segunda lengua (L2) y lengua extranjera (LE).

Paraules clau

Llengua materna, segona llengua, llengua estrangera, pragmàtica, ELE

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