No 1 (2005)

Abril

Experiències didàctiques i treballs pràctics

  • La Setmana de la Ciència a Secundària
    Josep Maria Fernández, Carme Zaragoza
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.339
  • Ciència i ciutadania: el projecte APQUA
    Imma Ros
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.340
  • Una introducció a la química des de la cuina
    Núria Solsona Pairó
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.341
  • Fecundació in vitro del musclo (Mytilus sp.) i seguiment del seu desenvolupament embrionari
    Montserrat Bigas, Laia Pibernat, Montserrat Cabello
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.342
  • Construcció d'una plataforma giratòria per a l'estudi de la força centrípeta
    Josep Ametlla
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.343
  • El sorprenent comportament d'algunes maquinetes de fer punxa al llapis
    Josep Corominas
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.344
  • Estudi de les corbes de valoració àcid - base forts i àcid feble - base forta
    Anna Grancelli, Anna Plarromaní Català
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.345
  • Marea negra
    Lourdes Freixa
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.346

Reflexions i recerques sobre l'ensenyament de les ciències

  • Són útils les webquests per desenvolupar els continguts del currículum de Física i Química?
    Carmen Fernández Hierro
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.347
  • Llegir textos a les classes de ciència
    Anna Marbà
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.348

Aprofundim en la ciència

  • Per a què serveix un sincrotró?
    Joan Sola, Joan Aliberas Maymí
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.349
  • Per què es va gelar l'Àrtic?
    Antoni Rosell, Joan Aliberas Maymí
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.350

La nostra vida professional

  • Notícies
    Equip de la revista
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.351

Debat

  • Com és que cada vegada tenim menys alumnes a les classes?
    Equip de la revista
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.352

Suplement

  • Pòster: La segona llei de Newton, qualitativament
    Equip de la revista
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.353