[1]
Crusells, J. and López, V. 2020. Covid19 i Scratch: Involucrant a l’alumnat en la modelització computacional de la propagació d’una epidèmia. Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària. 1, 41 (Oct. 2020), 2–8. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.438.